Notre Terre

L’avenir, c’est la sobriété énergétique, la décentralisation de la production et le développement volontariste des énergies renouvelables. Ces solutions sont les seules capables de répondre durablement à nos besoins tout en luttant contre le réchauffement climatique.

Quelques semaines avant la Conférence Internationale sur le climat à Copenhague, profitons de ce rassemblement pour envoyer un message fort : le nucléaire n’est pas une énergie propre !

Retrouvons-nous toutes et tous les 3 et 4 octobre 2009 à Colmar, en Alsace, pour exiger que la centrale de Fessenheim ne redémarre jamais. L’arrêt définitif de Fessenheim à l’automne 2009 sera le signal de la sortie du nucléaire.

Venez habillés d’un vêtement jaune, la couleur du soleil et des énergies alternatives !

Blair est à la tête d'une initiative pour l'environnement, qui a publié un rapport lundi, sur la base de travaux d'économistes de Cambridge. Il montre qu'un accord mondial sur le climat pourrait accroître le PIB mondial de 0,8% de mieux à dix ans, comparé à ce que l'on obtiendra si rien n'est fait en ce sens.

L'ex leader travailliste est à New York, pour le sommet sur l'environnement des Nations unies qui réunira cent dirigeants mondiaux mardi, et s'accompagnera d'une quantité d'événements à New York cette semaine.

Les manifestations annexes visent à consolider un accord autour de l'environnement au Danemark, à Copenhague, en décembre prochain, pour prolonger le protocole de Kyoto de 1997. A Kyoto, les Etats avaient convenu de réduire volontairement leurs émissions de gaz à effet de serre. L'accord court jusqu'en 2012.

Pour Tony Blair, c'est le moment de passer des paroles aux actes, en précisant comment les grandes économies du monde vont réduire ces émissions de gaz carbonique, de méthane et d'autres gaz à usage industriel. "Il est essentiel que nous trouvions un accord à Copenhague" dit-il. Je pense que c'est possible, et le but de ce rapport est de montrer qu'en termes économiques, à moyen et long terme, nous avons grandement intérêt à trouver un accord global".

A court terme, Blair concède que le coût des investissements dans les énergies faiblement émettrices de gaz à effet de serre, l'éolien, le solaire, voire le nucléaire(on peut s'en passer!!!), ou les véhicules électrique, est décourageant dans le contexte actuel.

"C'est politiquement très difficile à court terme pour les gens, de prendre des mesure qui seront pénibles" estime l'ancien chef de gouvernement. "Mais à moyen et long terme, il y aura de vrais bénéfices", promet-il.

Son panneau solaire est en effet construit à partir de simples cheveux. "Je voulais d'abord apporter de l'électricité pour ma maison, puis pour mon village. Maintenant, je pense au monde entier."

Milan suit des cours dans une école de la capitale, Kathmandou. Le cheveu remplace tout simplement le classique silicium, matière très coûteuse et qui compose une partie importante du prix d'un panneau solaire.

Cela signifie qu'un panneau solaire peut être très bon marché pour ceux qui n'ont pas accès à l'électricité, comme c'est le cas dans beaucoup de villages du Népal, l'un des pays les plus pauvres au monde.

Le panneau solaire prototype produit 18 W et ses composants ne coûtent qu'une trentaine d'euros. Il est, de plus, facilement réparable.

Il est facile de jouer en nature : chasse aux trésors, rallye nature, identification d'arbres ou d'oiseaux. En classe nature, les professeurs et les animateurs accompagnent les enfants et en profitent pour les amener à reconnaître et apprécier leur environnement. Ceci démystifie l'écologie et permet d'adopter une attitude plus respectueuse.

Les enfants sont les adultes de demain, les citoyens et les décideurs de demain; les sensibiliser à la protection de l'environnement les amènera plus tard à le respecter, car on respecte ce qu'on connaît et ce qu'on comprend.

La compréhension des relations entre les questions environnementales, économiques, socioculturelles doit aider les élèves à mieux percevoir :

L'éducation au développement durable accompagne la stratégie nationale de développement durable. Le ministère de l'Éducation nationale et le ministère de l'Écologie, de l'Énergie, du Développement durable et de l'Aménagement du territoire lancent l'opération « l'École agit ! Le Grenelle Environnement à l'école » en novembre 2007. Cette opération a pour but de permettre aux élèves de s'engager en faveur du développement durable.

L'E.D.D. fait partie intégrante de la formation initiale des élèves, dans l'ensemble des écoles et des établissements scolaires.

L'E.D.D. n'est pas une nouvelle discipline, elle intervient :

Plusieurs centaines d'actions de sensibilisations sont recensées dans différents domaines :